Начальная школа

В школе есть начало всех начал,
и от него открытая дорога

Наша начальная школа — это счастливый островок детства, где ученики делают свои первые самостоятельные шаги в мир открытий и свершений.

Сделать процесс образования личностно-значимым для каждого ребёнка, заложить основу для его самореализации в среднем и старшем звене — главная задача начальной школы НОУ ЦО «Татьянинская школа».

Возможностей предостаточно.

Это и использование современных предметных программ развивающего обучения через игру, через познавательную практическую деятельность самих детей.

Это и широкий спектр предметов дополнительного образования, представленных кружками: "Шахматы", "Театральная студия", "Хоровая студия", "Изо-студия", "Хореография", "Батик", "Рукопашный бой", "Волейбол", "Футбол".

Наконец, это и глубокая воспитательная работа культурологической направленности, отражающая историю России.

Здесь нет главного и второстепенного — всё важно.

На модульном уроке по математике дети выручают незадачливого путника, составляя, незаметно для себя, алгоритм изучения сложнейшей темы. А потом переносят этот опыт добывания знаний на урок-проект по русскому языку, на подготовку внеклассного мероприятия, интеллектуальные игры.

И наоборот. Поставленные воспитательные задачи предполагают взаимообогащение содержательного материала урочной и внеурочной деятельности, развивают у детей коммуникативные навыки. При этом у детей формируется эмоционально окрашенная целостная картина мира. Всё в нём взаимосвязано.

В целом программа начальных классов построена с учётом эмоциональной отзывчивости, присущей младшим школьникам, любознательности и, вместе с тем, с учётом способности овладевать необходимыми теоретическими знаниями и устанавливать межпредметные связи. А формирование важнейших нравственных, этических представлений, присвоение моральных ценностей, воспитание человека - одна из приоритетных задач нашей начальной школы.

Статьи об опыте работы нашей начальной школы неоднократно публиковались в приложениях к газете "Первое Сентября": "Начальная школа", "Школьный психолог", в журнале "Патриот Отечества".
Педагоги неоднократно были участниками семинаров, конференций на базе московских школ, а также проводили семинары для коллег - учителей города Москвы и других городов России. Материалы методических разработок педагогов Начальной школы легли в основу двух книг.

Весной 2006 года вышла в свет книга "Наследие" - пособие по воспитательно - образовательной работе с детьми младшего школьного возраста.

Летом 2007 года была напечатана книга «Московия», вторая в серии книг "Наследие". Она посвящена 860-летию Москвы.
Книга содержит конспекты уроков, описание творческих проектов, сценарии праздников. Она адресована в первую очередь педагогам Москвы и заинтересованным родителям.
Мы надеемся, что книга станет хорошим помощником в деле формирования любви к столице государства, интереса и уважения к ее истории.

В 2008 году коллектив педагогов Начальной школы стал победителем Конкурса "Растим патриотов России", организованного Московским департаментом образования и был награждён Дипломом 1 степени за разработку программы воспитательной работы.
Методические материалы конкурсной работы были опубликованы в книге материалов этого конкурса и в журнале "Патриот Отечества".

	Ульянова Татьяна Викторовна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе в начальной школе. Учитель 1 «А» класса. Окончила МГЗПИ в 1992г. Учитель Высшей квалификационной категории, заместитель директора по УВР в начальной школе. Награждена значком «Отличник просвещения», Грамотой Московского Комитета образования. Ветеран труда. Педагогический стаж - 23 года. Помимо опыта работы в начальной школе имеет опыт преподавания русского языка и литературы в 5 – 6 классах. В НОУ ЦО " Татьянинская школа" (ранее НОУ СОШ "ЭШЛ") работает с 1998г. Автор методического пособия «Система повторения по русскому языку в 4 классе», статьи в Приложении к газете «Первое сентября» «Урок – проект «Орфографический самоучитель». Соавтор книг - методических пособий: "Наследие", "Московия", материалов Конкурса воспитательных программ "Растим патриотов России". Окончила Курсы повышения квалификации по проблемам: 1. МИПКРО "Совершенствование орфографической работы в начальной школе." 2. МИПКРО "Управление образовательным процессом в начальной школе." 3. МИОО "Организация и содержание работы по системе Л.В. Занкова в период перехода начальной школы на четырёхлетнее образование." 4. Институт физиологии РАО "Возрастная психология, психофизиология и культура здоровья." Ученики – призеры олимпиад, конкурсов.
	Ионова Татьяна Викторовна – учитель 1«Б» класса. Окончила МГЗПИ в 1992 году. Учитель Высшей квалификационной категории. Награждена грамотой Министерства образования РФ. Ветеран труда. Педагогический стаж 23 года. Помимо опыта работы в начальной школе имеет опыт преподавания русского языка и литературы в 5 и 6 классе. В НОУ ЦО " Татьянинская школа" (ранее НОУ СОШ "ЭШЛ") работает с 1997 г. Автор методического пособия «Копилка знаний» для 1 –2 классов. Соавтор книг - методических пособий: "Наследие", "Московия", материалов Конкурса воспитательных программ "Растим патриотов России". Окончила Курсы повышения квалификации по проблемам: 1. Содержание и методика работы по учебникам "Школы 2000" для начальных классов. 2. Содержание и методика работы в 3-4 классах по учебникам "Детская риторика" (Школа 2000). 3. Профилактика школьной неуспешности. Ученики – призёры олимпиад, конкурсов.
	Алексашина Ольга Викторовна – учитель 4«Б» класса. Окончила МГЗПИ в 1991г. Учитель Высшей квалификационной категории. Почетный работник народного образования. Ветеран труда. Педагогический стаж - 26 лет. В НОУ ЦО " Татьянинская школа" (ранее НОУ СОШ "ЭШЛ") работает с 1996 г. Автор методических пособий: - «Система цикличного повторения по русскому языку для 1, 3, 4 кл.» - «Открытый мониторинг в начальной школе» - «Справочник – подсказка по фонетике» - Демонстрационный материал «Читаем по Кушниру» - Индивидуальные диагностические карты уч-ся и др. Материалы урока «Остров сокровищ» были опубликованы в Приложении к газете «Первое сентября» - газете «Начальная школа». Соавтор книг - методических пособий: "Наследие", "Московия", материалов Конкурса воспитательных программ "Растим патриотов России". Окончила Курсы повышения квалификации по проблемам: 1. Содержание и методика работы по учебникам "Школы 2000" для начальных классов. 2. Содержание и методика работы в 3-4 классах по учебникам "Детская риторика" (Школа 2000). 3. "Совершенствование учебно - воспитательного процесса в начальной школе при переходе на четырёхлетнюю модель". Ученики - призеры олимпиад, конкурсов.
	Грибова Ирина Юрьевна – учитель 4«А» класса. Окончила МПУ № 1 в 1987г. Учитель Первой квалификационной категории. Дважды награждена Грамотой Московского Комитета Образования. Педагогический стаж - 22 года. В НОУ ЦО " Татьянинская школа" (ранее НОУ СОШ "ЭШЛ") работает с 2000 г. Автор Программы педагогического сопровождения уч-ся 2-х, 3-х классов, «Игровой программы для младших школьников». В Приложении к изданию «Первое сентября» - газете «Начальная школа» были изданы материалы уроков педагога: - 2002г. № 40 «Что такое диалог». - 2003г. № 40 «Сложение и вычитание круглых десятков». - "История на карте". Соавтор книг - методических пособий: "Наследие", "Московия", материалов Конкурса воспитательных программ "Растим патриотов России". Окончила Курсы повышения квалификации по проблемам: 1. Работа с одарёнными детьми. 2. Дидактические игры на уроках математики в 1 классе. 3. "Совершенствование учебно - воспитательного процесса в начальной школе при переходе на четырёхлетнюю модель". 4. Профилактика школьной неуспешности. Ученики - призеры олимпиад, конкурсов.
	Мишанчук Наталия Вячеславовна – учитель 2 класса. Окончила МГЗПИ в 1999г. Учитель Второй квалификационной категории. Педагогический стаж - 12 лет. В НОУ ЦО "Татьянинская школа" (ранее НОУ СОШ "ЭШЛ") работает с 2008 г. Опубликована статья "Слово - ключ к пониманию всего предложения" в журнале " Педагогическая наука". Окончила Курсы повышения квалификации по проблеме: 1. "Современные подходы к обучению орфографии в начальных классах". 2. "Особенности программы "Гармония" в системе обучения младших школьников". Ученики - призеры олимпиад, конкурсов.
	Малышева Татьяна Петровна – учитель 3 класса. Окончила МЗГПИ в 1992г. Учитель Высшей квалификационной категории. Награждена значком «Отличник просвещения». Ветеран труда. В НОУ ЦО " Татьянинская школа" (ранее НОУ СОШ "ЭШЛ") работает с 1999 г. Помимо опыта работы в начальной школе имеет опыт преподавания русского языка и литературы в 5 – 6 классах. Автор методического пособия «Устный счет» для учащихся 1-х – 2-х классов, серии модульных уроков. Соавтор книг - методических пособий: "Наследие", "Московия", материалов Конкурса воспитательных программ "Растим патриотов России". Окончила Курсы повышения квалификации по проблемам: 1. МИПКРО "Новые технологии в формировании каллиграфических навыков учащихся". 2.МИПКРО "Совершенствование учебно - воспитательного процесса в начальной школе при переходе на четырёхлетнюю модель". 3. Институт физиологии РАО "Возрастная психология, психофизиология и культура здоровья". Ученики - призеры олимпиад, конкурсов.
	Рыбакова Елена Анатольевна - воспитатель 1«А» класса. Окончила МГЗПИ в 1999г. Учитель Второй квалификационной категории. Педагогический стаж - 11 лет. Помимо опыта работы в начальной школе имеет опыт преподавания математики в 5 и 7 классе. В НОУ ЦО "Татьянинская школа" (ранее НОУ СОШ "ЭШЛ") работает с 1999 г. Окончила Курсы повышения квалификации по проблемам: 1."Междисциплинарное обучение в школе" 2."Образовательно - профессиональное самоопределение школьников в предпрофильной подготовке и профильном обучении".