Особенности образовательного процесса в начальной школе
УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС
Обучение в школе ведётся по Государственным программам. В основе — традиционная программа с элементами развивающего обучения, предполагающая:
 |
|
Учебное содержание уроков углубляется материалами дидактических пособий Т.В. Шкляровой, Е.А.Нефёдовой, О.В. Узоровой. На уроках математики используется Программа Холодовой «Умники и умницы». На уроках русского языка применяются «Справочники по русскому языку» Е.А.Нефёдовой, О.В.Узоровой, дидактические материалы Т.В. Шкляровой. Хорошим дополнением к содержанию уроков русского языка является программа «Развитие речи», а также разработанные педагогами методические пособия:
- «Системы повторения во 2-4 классах»,
- «Тематические зачёты»,
- «Тренинговые задания».
Педагоги начальной школы имеют опыт работы по Учебно–методическим комплектам:
- «Школа России»
- «Гармония»
- «Система Л.В Занкова»
- «Планета Знаний»
Учебно – методический комплект всегда выбирается с учётом особенностей подбора учащихся класса.
ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПЛАНА
- русский язык (не менее 4 часов в неделю)
- литературное чтение (не менее 4 часов в неделю)
- развитие речи (1 час в неделю)
- математика (не менее 5 часов в неделю)
- окружающий мир (2 часа в неделю)
- музыка (1 час в неделю)
- ИЗО (1 час в неделю)
- технология (1 час в неделю)
- физическая культура (2 часа в неделю)
- ОБЖ (1 час в неделю)
Преподавание английского языка ведётся на углубленном уровне. Начиная с 4 класса, учащиеся проверяют свои знания языка, сдавая экзамен на Кембриджский сертификат 1-й ступени. Продолжаются экзамены на более высоком уровне в 7 и старших классах.
В 4 классе ведутся занятия по истории, в основе которых — знакомство с историей нашей Родины, со значимыми историческими личностями и их вкладом в развитие нашей страны.
ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА
Цель воспитательной работы школы — приобщение детей к традиционным нравственным ценностям отечественной культуры.
Это позволяет решать следующие воспитательные и образовательные задачи:
1. Формирование духовно-нравственных ценностей и идеалов с опорой на святоотеческие традиции.
2. Формирование уважительного отношения к культуре своей страны, к своим предкам.
Формирование у детей представления о себе как о будущих гражданах России, достойных продолжателях и хранителях ее культурных традиций.
3. Оказание помощи в своевременной и гармоничной социализации ребенка, развитие инициативности, потребности в самосовершенствовании.
За последние 10 лет коллективом начальной школы были созданы следующие воспитательные программы:
Программа "Наследие", в рамках которой разработаны следующие темы:
- "Человек славен трудом",
- "Не нужен и клад, коли в семье лад",
- "Родина наша — колыбель героев",
- "Ученье — свет, а не ученье — тьма",
- "С гордостью о России".
Программа "Введение в историю отечественного искусства".
Основные ее векторы — знакомство с музыкой, изобразительным искусством, театром, искусством книги.
Были разработаны
Познавательно – исследовательские программы:
- "Ветер странствий",
- "Семья — начало всех начал",
- "Мир прекрасен",
- "Не оскудеет талантами земля русская"
- и другие
Большая роль в реализации программы отводится экскурсионной работе, а также работе в рамках дополнительного образования.
Статьи об опыте работы нашей начальной школы неоднократно публиковались в приложениях к газете «Первое Сентября»: «Начальная школа», «Школьный психолог», в журнале «Патриот Отечества». Отдельно изданы книги «Наследие" — пособие по воспитательно — образовательной работе с детьми младшего школьного возраста — и «Московия». Она посвящена 860-летию Москвы.
Учителя школы неоднократно были организаторами и участниками педагогических семинаров, конференций московского и всероссийского уровней.
В 2008 году коллектив педагогов Начальной школы стал победителем Конкурса «Растим патриотов России», организованного Московским департаментом образования и был награждён Дипломом 1 степени за разработку программы воспитательной работы. Методические материалы конкурсной работы были опубликованы в книге материалов этого конкурса и в журнале «Патриот Отечества».
За годы творческой работы была собрана большая Копилка печатных работ и учебно – методического материала педагогов.
Печатные материалы, подготовленные членами Кафедры начальной школы НОУ ЦО « Татьянинская школа».
Режим работы начальной школы
